第一百零三章 最初的课堂
纯血们一定恨透了戈德里克先生，以至于在他死去后还会想方设法的将他的尸体盗用，甚至于极端讽刺的把那颗狮子之心送到霍格沃茨，注入到‘斯莱特林’秘宝中去。
卢修斯没有办法理解，为什么乔迪会对秘宝如此的兴趣缺缺。他在反复考虑后把这一切归咎给了德拉科的掣肘，或许乔迪是为了不被德拉科拿住弱点才装作的不感兴趣？
他不会明白的。
如果卢修斯知道了乔迪有把秘宝的原有结构拆解重塑他会急出个什么样子？
从奇洛嘴里乔迪知道了秘宝的组合效果，那是一个七大宝物共同产生作用时才能出现得效果，一种纯净魔力带来的洗练。
这洗练能够带来的东西是随机的，但可以确定的是它一定能带来绝佳的好处，比如更长的寿命、高等魔力的种子、对规则的感悟…甚至于是一个与自己有关的正向预言。
偏好稳妥的贵族们有一个成熟的仪式方式来从这些随机选项中选中那个他们要的。
寿命。
当然了，说是寿命但并不是麻瓜范畴里的那个寿命，单纯要活下去的话巫师有好多办法。
这里的不死涵盖了思维不朽、意志不变、肉体不衰的加护在里面。
“…你本来可以用上这一股力量的，现在好了~要有一大段时间里都没有办法启用仪式了，希望那些纯血们还留有这些魔法的结构术式，可以拿来参考修复。”
“这些秘宝我可没打算还回去，他们从何修起。”乔迪耸耸肩对于可能出现的危机不以为然。
自己只要还在霍格沃茨，这些秘宝就只能为自己所用，那么就不会有人发现得了这些宝物的性质已经改写。
而等到自己毕业的时候，到那个时候自己的力量结构又会和现在大不相同。
未来的事情魅力在于它未来，干嘛要为了那么久远的事情着急呢？用七重秘宝来延长寿命？哪个鬼才想出来的。
“夜魔织网的改写完成得差不多了，需要你完成的查漏补缺进行得如何了？没什么大问题吧。”
比起这些还没熟悉的秘宝，乔迪的心思更多的放在他急着要用上的那些上面。
“结构都是我们反复推敲过的，自然没有什么太大的问题……但是你真的要这么做吗？会很危险的。”
“你是说用伏地魔的七分之一残魂来支撑课堂的打算？我总要物尽其用。”乔迪安抚了下奇洛，后者毕竟在伏地魔手上吃了很大的亏，“奥格里再恢复恢复我们就能下去彻底压制他了，我的确有些想问的话要去问一问年轻时候的伏地魔，希望他会配合。
而在那之前，就让灵魂斑驳的他来作为我教室里的压舱石吧。”
奇洛还是略微的有些放心不下，但正如乔迪所想的那样他们手上的力量足以确保安全。
或许是自己在去年的经历中形成阴影了吧。
奇洛甩甩头换个话题，“你真的不打算使用这些秘宝吗？”
乔迪已经在摆弄那些搬到了箱中工坊的医疗仪器，这些原本用来给艾琳娜检查身体的仪器刚好用来给奥格里测一测状态。
“用！当然得用，还得用得光明正大，正大到让卢修斯先生看得到，不然他不会放心。并且我还得在一段时间后告诉他，我有积极的寻找枭面具的下落只是暂时还没有头绪…对~就说我忙着教导他那贵族家的傻儿子，就这么办。”
乔迪为自己的机灵打了个响指。
“我不是这个意思，我的意思是……”
“我知道你是什么意思，你是觉得这样的机会要是不把握有些浪费，但就算我手上持有的宝物我也还没有时间完全摸透，死者之书可以作为媒介使用血魔法的特性我从没开发过，还有我手上那本宾斯教授的魔法书……宾斯教授收录的古老魔法我也得花时间去解读。”
乔迪摊摊手，表达自己的无奈，“宝物收集得太多也是坏事儿~”
这话说得~奇洛明着鄙视了下乔迪的嚣张，“你说的也对，贪多了反而会影响自己的心态。但我还是建议你得优先去使用一下其中的一个秘宝，因为它与大图书馆有关。”
“哪一个？”一听到大图书馆，乔迪自然提起兴趣。
“许愿池，那个能够像大图书馆索要知识的许愿池……并且据我猜测，那位根据自己的傲慢为祈愿者挑选书籍的角色，和负责敲定资格释放祭位的灵是同一个。”
“灵？”
奇洛对于大图书馆的理解并不非常深入，图书馆毕竟只是七重门扉的一环结构。
但奇洛的确是有过以教授候选的身份进入图书馆的经历。
“是的，那是一个绝美的灵，她被规则解释为了女性体态。我不可能看错的，那是一个元素生命，甚至于…是一个女王级别的元素生命。”
“大图书馆是一个元素生命负责主导的？”听到这儿微妙的感觉有些不靠谱。
“不，并不是说主导。但那位女士的确有在负责一些繁琐的杂事。”
确认祭位的持有资格属于繁琐的杂事吗？乔迪突然对自己能以新课教授的名义骗到祭祀位的计划有了极大的信心。
“那么，我是优先去求见邓布利多先生，还是优先去见识一下传说中的大图书馆呢……”
…………………………
不管乔迪打算先去哪边这些事情都得需要一些前置的安排才能进行，在那之前立马就能完成的事情是……
德拉科的私教课安排。
大图书馆是如何判别课堂有效性的呢？从奇洛的研究来看或许是通过七重门扉中的灵魂探测结构。
在课堂上滞留的灵魂质量会作为评测数据之一。
德拉科虽然小胳膊小腿，但既然送上来给自己充人数，乔迪当然不会拒绝。
现实中的德拉科与预言之书的那个差不多的帅气，臭屁性格也并不是预言之书在杜撰。
这样的家伙被迫的在自己面前低头，并老老实实称呼自己一声老师还是很有趣的。
就在乔迪从箱中工坊回去的当天晚上。
德拉科就被梦得印记接应到了这个教室之中。
乔迪正对着男孩，坐在椅子上。
而在教室四处，被笼子关押着的各种怪物张牙舞爪的努力着想冲破束缚。
“你应该听说过，去年我得到了那位黑色之王的教导。”
德拉科还是有自觉的，他明白在这位的手里自己讨不到什么好。
“……伏地魔式的教导虽然糙了点但效率很高，我认为应该会适合你。”乔迪面无表情的继续说道，“所以，我们开始上课了~弱鸡。”
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卢修斯没有办法理解，为什么乔迪会对秘宝如此的兴趣缺缺。他在反复考虑后把这一切归咎给了德拉科的掣肘，或许乔迪是为了不被德拉科拿住弱点才装作的不感兴趣？
他不会明白的。
如果卢修斯知道了乔迪有把秘宝的原有结构拆解重塑他会急出个什么样子？
从奇洛嘴里乔迪知道了秘宝的组合效果，那是一个七大宝物共同产生作用时才能出现得效果，一种纯净魔力带来的洗练。
这洗练能够带来的东西是随机的，但可以确定的是它一定能带来绝佳的好处，比如更长的寿命、高等魔力的种子、对规则的感悟…甚至于是一个与自己有关的正向预言。
偏好稳妥的贵族们有一个成熟的仪式方式来从这些随机选项中选中那个他们要的。
寿命。
当然了，说是寿命但并不是麻瓜范畴里的那个寿命，单纯要活下去的话巫师有好多办法。
这里的不死涵盖了思维不朽、意志不变、肉体不衰的加护在里面。
“…你本来可以用上这一股力量的，现在好了~要有一大段时间里都没有办法启用仪式了，希望那些纯血们还留有这些魔法的结构术式，可以拿来参考修复。”
“这些秘宝我可没打算还回去，他们从何修起。”乔迪耸耸肩对于可能出现的危机不以为然。
自己只要还在霍格沃茨，这些秘宝就只能为自己所用，那么就不会有人发现得了这些宝物的性质已经改写。
而等到自己毕业的时候，到那个时候自己的力量结构又会和现在大不相同。
未来的事情魅力在于它未来，干嘛要为了那么久远的事情着急呢？用七重秘宝来延长寿命？哪个鬼才想出来的。
“夜魔织网的改写完成得差不多了，需要你完成的查漏补缺进行得如何了？没什么大问题吧。”
比起这些还没熟悉的秘宝，乔迪的心思更多的放在他急着要用上的那些上面。
“结构都是我们反复推敲过的，自然没有什么太大的问题……但是你真的要这么做吗？会很危险的。”
“你是说用伏地魔的七分之一残魂来支撑课堂的打算？我总要物尽其用。”乔迪安抚了下奇洛，后者毕竟在伏地魔手上吃了很大的亏，“奥格里再恢复恢复我们就能下去彻底压制他了，我的确有些想问的话要去问一问年轻时候的伏地魔，希望他会配合。
而在那之前，就让灵魂斑驳的他来作为我教室里的压舱石吧。”
奇洛还是略微的有些放心不下，但正如乔迪所想的那样他们手上的力量足以确保安全。
或许是自己在去年的经历中形成阴影了吧。
奇洛甩甩头换个话题，“你真的不打算使用这些秘宝吗？”
乔迪已经在摆弄那些搬到了箱中工坊的医疗仪器，这些原本用来给艾琳娜检查身体的仪器刚好用来给奥格里测一测状态。
“用！当然得用，还得用得光明正大，正大到让卢修斯先生看得到，不然他不会放心。并且我还得在一段时间后告诉他，我有积极的寻找枭面具的下落只是暂时还没有头绪…对~就说我忙着教导他那贵族家的傻儿子，就这么办。”
乔迪为自己的机灵打了个响指。
“我不是这个意思，我的意思是……”
“我知道你是什么意思，你是觉得这样的机会要是不把握有些浪费，但就算我手上持有的宝物我也还没有时间完全摸透，死者之书可以作为媒介使用血魔法的特性我从没开发过，还有我手上那本宾斯教授的魔法书……宾斯教授收录的古老魔法我也得花时间去解读。”
乔迪摊摊手，表达自己的无奈，“宝物收集得太多也是坏事儿~”
这话说得~奇洛明着鄙视了下乔迪的嚣张，“你说的也对，贪多了反而会影响自己的心态。但我还是建议你得优先去使用一下其中的一个秘宝，因为它与大图书馆有关。”
“哪一个？”一听到大图书馆，乔迪自然提起兴趣。
“许愿池，那个能够像大图书馆索要知识的许愿池……并且据我猜测，那位根据自己的傲慢为祈愿者挑选书籍的角色，和负责敲定资格释放祭位的灵是同一个。”
“灵？”
奇洛对于大图书馆的理解并不非常深入，图书馆毕竟只是七重门扉的一环结构。
但奇洛的确是有过以教授候选的身份进入图书馆的经历。
“是的，那是一个绝美的灵，她被规则解释为了女性体态。我不可能看错的，那是一个元素生命，甚至于…是一个女王级别的元素生命。”
“大图书馆是一个元素生命负责主导的？”听到这儿微妙的感觉有些不靠谱。
“不，并不是说主导。但那位女士的确有在负责一些繁琐的杂事。”
确认祭位的持有资格属于繁琐的杂事吗？乔迪突然对自己能以新课教授的名义骗到祭祀位的计划有了极大的信心。
“那么，我是优先去求见邓布利多先生，还是优先去见识一下传说中的大图书馆呢……”
…………………………
不管乔迪打算先去哪边这些事情都得需要一些前置的安排才能进行，在那之前立马就能完成的事情是……
德拉科的私教课安排。
大图书馆是如何判别课堂有效性的呢？从奇洛的研究来看或许是通过七重门扉中的灵魂探测结构。
在课堂上滞留的灵魂质量会作为评测数据之一。
德拉科虽然小胳膊小腿，但既然送上来给自己充人数，乔迪当然不会拒绝。
现实中的德拉科与预言之书的那个差不多的帅气，臭屁性格也并不是预言之书在杜撰。
这样的家伙被迫的在自己面前低头，并老老实实称呼自己一声老师还是很有趣的。
就在乔迪从箱中工坊回去的当天晚上。
德拉科就被梦得印记接应到了这个教室之中。
乔迪正对着男孩，坐在椅子上。
而在教室四处，被笼子关押着的各种怪物张牙舞爪的努力着想冲破束缚。
“你应该听说过，去年我得到了那位黑色之王的教导。”
德拉科还是有自觉的，他明白在这位的手里自己讨不到什么好。
“……伏地魔式的教导虽然糙了点但效率很高，我认为应该会适合你。”乔迪面无表情的继续说道，“所以，我们开始上课了~弱鸡。”
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